{"id":2946,"date":"2022-06-04T13:55:59","date_gmt":"2022-06-04T11:55:59","guid":{"rendered":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/?p=2946"},"modified":"2022-06-04T13:55:59","modified_gmt":"2022-06-04T11:55:59","slug":"wahlprogramm-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/?p=2946","title":{"rendered":"Wahlprogramm 2022"},"content":{"rendered":"
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Uni Heidelberg innovativ & nachhaltig gestalten! Wie wir die Universit\u00e4t gestalten wollen.<\/p>\n

Inhalt:<\/p>\n

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  1. Digitale Universit\u00e4t \u2013 Heidelberg kann mehr<\/li>\n
  2. Nachhaltige Universit\u00e4t \u2013 Think global, act local<\/li>\n
  3. Moderne Universit\u00e4t \u2013 Bessere Studienbedingungen<\/li>\n
  4. Effiziente Universit\u00e4t \u2013 solide Finanzen<\/li>\n
  5. Resiliente Universit\u00e4t – #mentalhealthmatters<\/li>\n
  6. Diskriminierungsfreie Universit\u00e4t \u2013 Uni f\u00fcr alle<\/li>\n
  7. Freie Universit\u00e4t \u2013 Freiheit f\u00fcr Wissenschaft und Individuum<\/li>\n<\/ol>\n

    1. Digitale Universit\u00e4t \u2013 Heidelberg kann mehr<\/p>\n

    RCDS und LHG bekennen sich zu einer zukunftsf\u00e4higen, innovativen und digitalen Universit\u00e4t. Wir sehen dringenden Handlungsbedarf, wenn zahlreiche andere Universit\u00e4ten im Digitalsektor so viel weiter sind als unsere Uni Heidelberg. Heidelberg kann mehr. Daher fordern wir:<\/p>\n

    1.1 Uni-App<\/p>\n

    Die Universit\u00e4t soll eine Uni-App einf\u00fchren, \u00fcber die sich alle t\u00e4glichen Bereiche der Studenten regeln und einsehen lassen. In der Uni-App sollen insbesondere alle Funktionen des LSF geb\u00fcndelt und noch weitere hinzugef\u00fcgt werden:<\/p>\n

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    • – \u00a0Mobiles LSF \/ Vorlesungsverzeichnis<\/li>\n
    • – \u00a0Mobile Antragsstellung<\/li>\n
    • – \u00a0Stunden- und Klausurpl\u00e4ne<\/li>\n
    • – \u00a0An- und Abmeldung zu Klausuren<\/li>\n
    • – \u00a0Notenspiegel<\/li>\n
    • – \u00a0UB-Ampel<\/li>\n
    • – \u00a0Mensa-Essenspl\u00e4ne\n

      Tats\u00e4chlich bestehen jetzt schon Apps, \u00fcber die man das LSF mobil abrufen kann. Offiziell verbietet die Uni die Verwendung solcher Apps jedoch \u2013 ein Grund mehr, eine eigene App einzuf\u00fchren. Die bestehenden Anbieter zeigen zudem, dass dies mit wenig Aufwand m\u00f6glich ist.<\/p>\n

      1.2 BIB-Ampel<\/p>\n

      Wir fordern die Einf\u00fchrung einer BIB-Ampel in den Uni-Bibliotheken, sodass jeder Student digital einsehen kann wie stark die jeweilige Bibliothek ausgelastet ist und ob es noch Sinn ergibt, sich beispielsweise aus Eppelheim auf den etwas l\u00e4ngeren Weg zur Uni zu machen. Realisiert werden k\u00f6nnte das \u00fcber ein Laser zur Personenz\u00e4hlung am Eingang der Bibliotheken. In der UB existiert ein solcher Laser schon, somit m\u00fcsste dieser nur noch in das digitale Ampelsystem integriert werden. Die BIB-Ampel soll auch in die Uni-App integriert werden.<\/p>\n

      1.3 Digitale Lehre<\/p>\n

      Vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie und der fortschreitenden Digitalisierung in Gesellschaft und am Arbeitsmarkt fordern wir die Schaffung eines digitalen Vorlesungsarchivs, um ein digitales,<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      flexibles und zeitgem\u00e4\u00dfes Lernen gew\u00e4hrleisten zu k\u00f6nnen. In den Vorlesungsarchiven sollen alle Grundlagenvorlesungen (dh. alle sich wiederholenden Vorlesungen) entweder als Video oder als Audio aufgezeichnet und dauerhaft bereitgestellt werden. Dar\u00fcber hinaus sollen die Grundlagenvorlesungen als Podcasts angeboten werden und bspw. bei Spotify und Co. verf\u00fcgbar sein \u2013 von dieser M\u00f6glichkeit machen bereits jetzt viele Professoren an anderen Universit\u00e4ten Gebrauch (zB die unter Juristen ber\u00fchmten Podcasts der LMU). Zudem wollen wir die Dozenten der Universit\u00e4t Heidelberg dazu verpflichten ihre Vorlesungsunterlagen \u00fcber Moodle oder das digitale Vorlesungsarchiv den Studenten zug\u00e4nglich zu machen. Weiterhin fordern wir die Einrichtung eines Online Klausurportal in dem Altklausuren sowie die dazugeh\u00f6rigen L\u00f6sungen von den Studenten eingesehen werden k\u00f6nnen. An vielen Fakult\u00e4ten wird dies auch schon \u00fcber die Fachschaften, jedoch oft nicht digital, organisiert. Insofern w\u00e4re der Aufwand dazu auch gering.<\/p>\n

      1.4 Digitale Lizenzen<\/p>\n

      Es ist nicht zeitgem\u00e4\u00df, das viele B\u00fccher nur in begrenzter Anzahl in Bibliotheken verf\u00fcgbar sind. Die Universit\u00e4t soll daher ein breites Kontingent an digitalen Lizenzen zus\u00e4tzlich zum jetzt schon bestehenden Angebot erwerben. F\u00fcr Juristen w\u00fcrde dies beispielsweise einen Beck-Online-Vollzugang oder EMBASE f\u00fcr die Medizinier bedeuten.<\/p>\n

      1.5 Anlaufstelle \u201eNeuland\u201c – Digital Award<\/p>\n

      Wir fordern die Einrichtung einer Anlaufstelle \u201eNeuland\u201c, um einen Ansprechpartner seitens der Universit\u00e4t f\u00fcr die digitalen Probleme der Studenten zu Verf\u00fcgung zu stellen. In diesem Zusammenhang setzen wir uns f\u00fcr die Einf\u00fchrung eines Preises f\u00fcr das Aufdecken von Sicherheits- und Datenschutzl\u00fccken ein, um die Cybersicherheit der digitalen Infrastruktur der Universit\u00e4t sowie die Daten des Lehrpersonals und der Studenten auch in Zukunft effektiv sch\u00fctzen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

      2. Nachhaltige Universit\u00e4t \u2013 Think Global, act local<\/p>\n

      Nat\u00fcrlich sehen wir die Hauptaufgabe der Universit\u00e4ten in Forschung und Lehre. Der Klimawandel z\u00e4hlt aber zu einer der dr\u00e4ngendsten Aufgaben unserer Zeit. Wenn Deutschland klimaneutral werden soll, muss das auch f\u00fcr die Universit\u00e4t gelten. Wir m\u00f6chten, dass die Uni Heidelberg dabei eine Vorreiterrolle einnimmt: Einerseits soll der Universit\u00e4tsbetrieb nachhaltig und klimaneutral funktionieren, andererseits sollen Zukunftstechnologien (zB Carbon Capture, Energiespeicher o\u00c4) spezifisch an der Universit\u00e4t gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n

      2.1 Klimaneutrale Universit\u00e4t<\/p>\n

      Wir fordern, dass die Universit\u00e4t Heidelberg eine Klimaneutralit\u00e4t bis 2030 anvisiert. Dabei soll transparent dargelegt werden, an welchen Stellen klimasch\u00e4dliche Emissionen produziert werden, wo man dies vermeiden kann, und gegebenenfalls warum es an einigen Stellen noch nicht m\u00f6glich ist. Wo eine vollst\u00e4ndige Klimaneutralit\u00e4t in Forschung und Betrieb nicht m\u00f6glich ist, sollenKompensationsangebote zur Erreichung einer \u201eNetto-Null\u201c genutzt werden.<\/p>\n

      2.2 Klimafreundliche Mobilit\u00e4t<\/p>\n

      Bei der Einsparung von CO2 nimmt auch der Verkehr eine Schl\u00fcsselrolle ein. Wir fordern hierzu:<\/p>\n

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      • – \u00a0Ausreichend und gute Fahrradstellpl\u00e4tze auf dem Gel\u00e4nde der Universit\u00e4t.<\/li>\n
      • – \u00a0Dass Dienstfahrten mit Zug oder \u00d6PNV und nicht mit Flugzeug bestritten werden.<\/li>\n
      • – \u00a0CO2-Kompensierung bei unvermeidlichen Dienstreisen per Flugzeug.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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        – F\u00f6rderung fahrradfahrender Studenten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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        2.3 Ressourcenschonende Lehre<\/p>\n

        Zu einer umweltfreundlichen Lebensweise geh\u00f6rt auch ein bewusster Umgang mit Ressourcen, hier d\u00fcrfen die Universit\u00e4ten keine Ausnahme sein.<\/p>\n

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        • – \u00a0Papier sollte gespart werden, wo immer Arbeitsbl\u00e4tter oder Handouts keine unbedingte Notwendigkeit darstellen.<\/li>\n
        • – \u00a0Auch die Hochschulb\u00fcrokratie sollte f\u00fcr einen ressourcenschonend Umgang mit Papier sensibilisiert werden.<\/li>\n
        • – \u00a0Zus\u00e4tzlich sollte stets die Menge der M\u00fcllproduktion und der Wasserverbrauch beobachtet und evaluiert werden.\n

          2.4 Klimaneutrale Energie f\u00fcr die Uni<\/p>\n

          Wir fordern die Universit\u00e4t Heidelberg dazu auf, ihre derzeitige auf Gas basierende Energieversorgung auf klimaneutralen, zertifizierten Strom umzustellen. Hier b\u00f6te sich beispielsweise der Heidelberg- Green Tarif an. Das macht die Universit\u00e4t nicht nur nachhaltig, sondern auch krisenfest, wenn sie unabh\u00e4ngig von ihrer derzeitigen Versorgung durch Strom aus der Gasturbine im INF wird.<\/p>\n

          Dazu soll die Universit\u00e4t Photovoltaik f\u00f6rdern und nach M\u00f6glichkeit Solarpanels auf den Unid\u00e4chern bauen, um g\u00fcnstig, klimafreundlich und unabh\u00e4ngig einen Teil der Energie zu beziehen. Daf\u00fcr soll auch die Kooperation mit der Heidelberger Energiegenossenschaft ausgebaut werden. Wo zudem Dachbegr\u00fcnung m\u00f6glich ist, soll auch dies geschehen.<\/li>\n<\/ul>\n

          3. Moderne Universit\u00e4t – bessere Studienbedingungen f\u00fcr alle<\/p>\n

          3.1 Bibliotheken<\/p>\n

          Wir fordern die Bereitstellung von mehr Lern- und Gruppenr\u00e4umen in der UB und den Fakult\u00e4tsbibliotheken, um den vermehrten Lern- und Gruppenaustausch in der Zeit nach Corona zu f\u00f6rdern. Zudem fordern wir die Einrichtung von Ruher\u00e4umen in der Bibliothek als R\u00fcckzugsort in der Bibliothek. Weiterhin setzen wir uns f\u00fcr eine zeitliche Anpassung der Bibliotheks\u00f6ffnungszeiten an die variierenden Lernbed\u00fcrfnisse der Studenten in den Klausur- und Hausarbeitszeiten ein. Au\u00dferdem sollte es k\u00fcnftig m\u00f6glich sein, Rucks\u00e4cke mit in die Bibliotheken zu nehmen \u2013 an anderen Universit\u00e4ten (zB Mannheim oder Karlsruhe) ist dies ohnehin schon erlaubt. Um Diebst\u00e4hle zu verhindern, sollen daher Magnetschranken (wie zB im Juristischen Seminar) in jeder Bibliothek am Eingang installiert werden.<\/p>\n

          3.2 Freisemester f\u00fcr Gr\u00fcnder<\/p>\n

          F\u00fcr Gr\u00fcnder sollte es in Zukunft m\u00f6glich sein, mehr Zeit in die Entwicklung ihres Start-ups zu stecken, ohne daf\u00fcr im Studium schlechter gestellt zu werden. Deshalb fordern wir den Anspruch auf zwei Freisemester f\u00fcr Gr\u00fcnder. Diese sollen sich nicht negativ auf die Studienzeit auswirken und ebenso f\u00fcr Examensstudieng\u00e4nge gelten, sodass der \u201cFreischuss\u201d trotz Gr\u00fcndung m\u00f6glich ist. Dadurch sollen H\u00fcrden zum Gr\u00fcnden gesenkt werden, da der Studienplatz gesichert und der Versicherungsstatus gekl\u00e4rt ist. Wir wollen, dass in Heidelberg ein neuer Gr\u00fcndergeist entfacht und eine starke Start-up Kultur weiter w\u00e4chst.<\/p>\n

          3.3 Faire Pr\u00fcfungsbedingungen<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Zudem setzen wir uns f\u00fcr eine fr\u00fchzeitige Bekanntgabe von Klausurterminen ein, um den Studenten ausreichend Zeit f\u00fcr die Vorbereitung auf Klausurtermine einzur\u00e4umen. Weiterhin halten wir die Einf\u00fchrung anonymisierter Klausuren f\u00fcr erforderlich, um faire Pr\u00fcfungsbedingungen zu gew\u00e4hrleisten. Dar\u00fcber hinaus ist eine Anwesenheitspflicht nicht mit unserer Vorstellung eines selbstbestimmten Universit\u00e4tsstudiums zu vereinbaren, weshalb wir uns f\u00fcr die Abschaffung jedweder Anwesenheitspflichten in Seminaren oder Vorlesungen aussprechen.<\/p>\n

          3.4 Resilienz gegen\u00fcber Katastrophen<\/p>\n

          In Anbetracht sich mehrenden Krisen und Konflikte sollte die Universit\u00e4t ihren Katastrophenschutzplan auf den Pr\u00fcfstand stellen und vor dem Hintergrund neuer Bedrohungslagen evaluieren und anpassen. Im Kontext einer gestiegenen nuklearen Gefahrenlage aufgrund des Ukraine-Konflikts, sollte die Universit\u00e4t \u00fcber die Anschaffung eines Vorrats an Jodtabletten, sowie der Abhaltung einer Gefahrenpr\u00e4ventions\u00fcbung in Hinblick auf einen nuklearen Angriff abhalten. Zudem sollte die Universit\u00e4t aufgrund des Amoklaufs im Neuenheimer Feld einen \u00dcbersetzer f\u00fcr zuk\u00fcnftige Ausnahme- und Katastrophensituationen zur Verf\u00fcgung stellen. Auch sollte die Universit\u00e4t einen \u201eKatastrophenalarm\u201c in Erw\u00e4gung ziehen, welcher allen Studierenden das klare Signal gibt, sich in geschlossene R\u00e4ume zu begeben und dort Schutz vor der etwaigen Bedrohung ggf. durch Verbarrikadieren zu suchen. Zuletzt sollten \u2013 \u00e4hnlich wie in Schulen \u2013 alle Vorlesungsr\u00e4umlichkeiten von innen f\u00fcr den Ernstfall verschlie\u00dfbar sein.<\/p>\n

          3.5 Vorrang von Univeranstaltungen<\/p>\n

          Die H\u00f6rs\u00e4le und R\u00e4ume der Universit\u00e4t dienen vorrangig der akademischen Ausbildung der Studenten. Eine Vergabe dieser R\u00e4umlichkeiten f\u00fcr au\u00dferuniversit\u00e4re Veranstaltungen darf nur im Ausnahmen Fall und nach sorgf\u00e4ltiger Interessenabw\u00e4gung erfolgen. In Pr\u00fcfungssituationen ist das Auswahlermessen der Universit\u00e4t im Hinblick auf die Vergabe an Private jedoch stark reduziert, da das Vertrauen der Studenten auf Pr\u00fcfungstermine, sowie deren Anspruch auf die zuverl\u00e4ssige Bereitstellung angemessener Pr\u00fcfungsbedingungen schutzw\u00fcrdiger erscheint, als die Interessen privater welche diese R\u00e4ume f\u00fcr ihre Zwecke nutzen wollen.<\/p>\n

          3.6 Finanzielle Bildung<\/p>\n

          Wir sprechen uns f\u00fcr die Bereitstellung und den Ausbau finanzieller Bildungsangebote an der Universit\u00e4t Heidelberg \u00fcber Veranstaltungen und Vortragsreihen aus. Die Studenten sollten schon fr\u00fchzeitig f\u00fcr ihre Altersvorsorge, sowie finanzielle Fragen zum Berufseinstieg und Erwerbsleben sensibilisiert werden, um optimal mit eigenen Finanzen haushalten zu k\u00f6nnen und auf ihr Leben nach der Universit\u00e4t vorbereitet zu sein. Hierf\u00fcr b\u00f6te sich unter anderem eine Kooperation mit der studentischen Initiative Wertpapier Heidelberg e.V. an, um sachliche und interessenskonfliktarme Veranstaltungsformate zu organisieren.<\/p>\n

          4. Effiziente Universit\u00e4t \u2013 Solide Finanzen<\/p>\n

          4.1 Semesterbeitrag senken – Ausgaben begrenzen<\/p>\n

          Der Semesterbeitrag an der Universit\u00e4t ist mit 171,80 EUR aktuell deutlich zu hoch. Vom Gesamtbetrag flie\u00dfen 70 EUR (Verwaltungskosten) direkt an die Universit\u00e4t und weitere 54 EUR an das Studierendenwerk. Der Beitrag an die Verfasste Studierendenschaft (VS) \u00fcber 47,80 EUR setzt sich zusammen aus dem eigentlichen Beitrag an die VS \u00fcber 10 EUR und der Komplement\u00e4rfinanzierung des Semestertickets \u00fcber 35,30 EUR und der nextbike-Umlage \u00fcber 2,50 EUR.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          Insbesondere f\u00fcr finanziell schw\u00e4chere Studenten ist der Gesamtbetrag dabei jedoch eine zu gro\u00dfe Belastung. Wir sprechen uns daher einerseits f\u00fcr daf\u00fcr aus, dass s\u00e4mtliche Einzelbeitr\u00e4ge in Zukunft nicht erh\u00f6ht werden d\u00fcrfen und andererseits auch keine neuen Umlagebetr\u00e4ge (zB f\u00fcr das Theaterticket) hinzukommen d\u00fcrfen \u2013 der Gesamtbetrag ist bereits jetzt zu hoch.<\/p>\n

          Zudem soll der StuRa den VS-Beitrages stufenweise auf 7,50 EUR absenken und eine weitere Absenkung pr\u00fcfen. Wir sind der Meinung, dass der StuRa ein Finanzvolumen von 291.870 EUR pro Semester (im Jahr 583.740 EUR) nicht vollst\u00e4ndig ben\u00f6tigt, schon allein, weil das Gesamtvolumen in den letzten Jahren gar nicht abgerufen wurde. Der StuRa schuldet es somit den Studenten, m\u00f6glichst wenig Geld auszugeben, schon aus Gr\u00fcnden sozialer Gerechtigkeit.<\/p>\n

          Um die Senkung zu erm\u00f6glichen, muss der StuRa Ausgabenk\u00fcrzungen vornehmen: Die Ehren\u00e4mter in der VS sollen wieder Ehren\u00e4mter werden und nicht mit zB teilw. 500 EUR wie ein regul\u00e4rer Job entlohnt werden. Auch sollen externe Gruppen ohne Bezug zur Universit\u00e4t in Zukunft nicht mehr finanziell unterst\u00fctzt werden d\u00fcrfen. Zuletzt soll die VS aus dem sog. freien Zusammenschluss der Student*innenschaften (fzs) (Mitgliedsbeitrag iHv. ca. 23.000 EUR \/ Jahr) austreten: Der fzs verfehlt schon seit langer Zeit sein hochschulpolitisches Mandat und unterst\u00fctzt auch die antisemitische BDS- Bewegung.<\/p>\n

          4.2 Semesterticket neu denken<\/p>\n

          Weiterhin muss das derzeitige Modell des Semestertickets gr\u00fcndlich \u00fcberdacht werden. Derzeit kostet das Semesterticket 175 EUR, wobei zus\u00e4tzlich jeder Student den o.g. Sockelbetrag von 35,30 EUR unabh\u00e4ngig vom Kauf zahlen muss. Die (fiktiven) Gesamtkosten betragen damit 210,30 EUR. Im Vergleich zum Nutzen ist das deutlich zu viel: W\u00e4hrend damit nur im VRN-Verbund gefahren werden kann, existieren in anderen Bundesl\u00e4ndern teils landesweite Semestertickets, die zudem noch deutlich g\u00fcnstiger sind. Hier w\u00e4re eine g\u00fcnstigere Alternative m\u00f6glich: Das Land Baden-W\u00fcrttemberg hat bereits ein landesweites 365-EUR-Ticket eingef\u00fchrt, das der VRN nur noch umsetzen m\u00fcsste und f\u00fcr Studenten bis 26 Jahren gelten w\u00fcrde. Aufs Jahr gerechnet w\u00e4re dieses Ticket nicht nur deutlich g\u00fcnstiger, sondern erfasst auch einen weitaus gr\u00f6\u00dferen Tarifbereich. Wir fordern daher den StuRa auf, sich in erneute Verhandlungen mit dem VRN zu begeben und folgende Punkte dabei zu ber\u00fccksichtigen:<\/p>\n

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          • – \u00a0Die aktuelle Wochenendregelung soll in jedem Fall beibehalten werden.<\/li>\n
          • – \u00a0Studenten \u00fcber 26 m\u00fcssen auch einbezogen werden.<\/li>\n
          • – \u00a0Der RNV soll das 365-EUR-Ticket endlich umsetzen und dieses nach M\u00f6glichkeit auch halbj\u00e4hrlich\n

            anbieten. Im Idealfall soll es das derzeitige Semesterticket ersetzen und \/ oder erg\u00e4nzen. Dazu soll<\/p>\n

            ein neuer Vertrag mit dem VRN ausgehandelt werden.<\/li>\n

          • – \u00a0Jedenfalls aber d\u00fcrfen in Zukunft weder die Kosten f\u00fcr das Semesterticket noch f\u00fcr die\n

            Komplement\u00e4rfinanzierung weiter steigen.<\/p>\n

            4.6 nextbike- und Theaterticket-Umlage<\/p>\n

            Zudem soll der StuRa die Kooperation mit VRN-Nextbike beenden. Kosten und Nutzen stehen hier in keinerlei Relation. Nur ein Drittel der Studenten hat sich \u00fcberhaupt f\u00fcr die Nutzung registriert, ohnehin haben die meisten Studenten ein eigenes Fahrrad. Die Gesamtkosten von ca. 146.000 EUR pro Jahr sind, gemessen an den Nutzungszahlen, schlicht viel zu gering. Es kann nicht sein, dass das VRN- Nextbike-Angebot insgesamt so indirekt nur durch die Studenten finanziert wird.<\/p>\n

            Zuletzt sind wir dagegen, dass das Theaterticket k\u00fcnftig durch eine gesonderte Umlage \u00e4hnlich des nextbike-Angebots finanziert werden k\u00f6nnte. Die Kosten daf\u00fcr sollen auch weiterhin aus dem Budget des StuRas bestritten werden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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            4.7 Hochschulpolitisches Mandat: Politik den Politikern \u00fcberlassen<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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            Der StuRa sollte sich ausschlie\u00dflich der Vertretung der Studenten widmen und sich somit nur auf sein hochschulpolitisches Mandat beschr\u00e4nken. Ein allgemein-politisches Mandat besitzt der StuRa ohnehin nicht \u2013 das untersagt schon das Landeshochschulgesetz (vgl. \u00a7 65 III LHG).<\/p>\n

            Weiterhin setzen wir uns f\u00fcr einen nach au\u00dfen hin neutralen StuRa ein, der mit allen Hochschulgruppen kooperiert, welche sich auf dem Boden unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung befinden. Der StuRa bildet sich aus Studenten wird von uns Studenten finanziert. Daher ist es f\u00fcr uns eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit, dass der StuRa seine Mittel und insbesondere seine R\u00e4ume nur f\u00fcr studentische Gruppen aufwendet bzw. zur Verf\u00fcgung stellt und dies nicht f\u00fcr Gruppierungen ohne universit\u00e4ren Bezug tut.<\/p>\n

            4.8 StuPa statt StuRa<\/p>\n

            RCDS und LHG stehen f\u00fcr eine demokratische und transparente Universit\u00e4t. Dementsprechend sprechen wir uns f\u00fcr die Einf\u00fchrung eines Studierendenparlaments (StuPa) statt des bestehenden Studierendenrats (StuRa) aus. In einem solchen StuPa w\u00e4ren anders als im StuRa nur noch gew\u00e4hlte Repr\u00e4sentanten vertreten. Dies ist deutlich demokratischer.<\/p>\n

            5. Resiliente Universit\u00e4t – #mentalhealthmatters<\/p>\n

            Ein Kernanliegen ist uns, eine verbesserte psychologische und psychiatrische Versorgung der Studenten sicherzustellen. Zwar bietet die Universit\u00e4t Heidelberg mit der Psychosozialen Beratungsstelle (PBS) schon eine zentrale Versorgungsstelle an, die angebotenen Zeitr\u00e4ume f\u00fcr Beratungsgespr\u00e4che sind dabei aber sehr begrenzt. Zum anderen schlagen wir vor, unter Umst\u00e4nden bei der PBS in begrenztem Rahmen tats\u00e4chliche eigene Therapiepl\u00e4tze zu pr\u00fcfen und probeweise einzurichten. Bis jetzt ist die PBS haupts\u00e4chlich f\u00fcr Weitervermittlung zust\u00e4ndig – gerade nach der Pandemiezeit – sind aber viele Anlaufstellen abseits der Universit\u00e4t (insb. Psychotherapeuten oder die ZP) hoffnungslos \u00fcberlaufen – auf Termine wartet man Monate. Wichtig ist aber auch, dass noch besser \u00fcber bestehende Angebote informiert wird – insbesondere die PBS. Viele Studenten wissen gar nicht, dass es kostenlose Anlaufstellen mit schneller Terminvergabe gibt. Weiterhin fordern wir offene Beratungsangebote an jedem Campus, die in der Kombination den Bed\u00fcrfnissen der Studenten gerecht werden und zu einer fr\u00fchzeitigen Hilfestellung beitragen.<\/p>\n

            6. Diskriminierungsfreie Universit\u00e4t \u2013 Uni f\u00fcr alle<\/p>\n

            Die Universit\u00e4t Heidelberg soll ein sicherer Raum f\u00fcr alle Studenten sein. Wir reduzieren das Individuum nicht auf bestimmte Marginalisierungsmerkmale, erkennen aber an, das bestimmte Personengruppen mit besonderen Herausforderungen konfrontiert sind. Wir unterst\u00fctzen Studieren mit Kind, auch im Alter, Behinderung, unabh\u00e4ngig von Religion, Ethnie, famili\u00e4rem Hintergrund und sexueller oder geschlechtlicher Identit\u00e4t – eine Uni ohne Diskriminierung.<\/p>\n

            6.1 Barrierefreiheit<\/p>\n

            Wir erachten Bem\u00fchungen um Barrierefreiheit als eine lange vernachl\u00e4ssigte Pflicht. Alle Unir\u00e4umlichkeiten m\u00fcssen barrierefrei begehbar sein. Hier w\u00fcnschen wir uns f\u00fcr Studierende mit Sehbehinderung auch eine entsprechende Beschilderung mit Blindenschrift. Zus\u00e4tzlich soll noch mehr barrierefreier Wohnraum f\u00fcr betroffene Studenten in den Wohnheimen angeboten werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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            6.2 Antidiskriminierung<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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            Zus\u00e4tzlich fordern wir die Einrichtung einer zentralen Meldestelle gegen jede Form von Diskriminierung, um Daten zu erheben, die eine gezieltere Anti-Diskriminierungs-Strategie erm\u00f6glichen. Hier sollen F\u00e4lle von Antisemitismus, Rassismus, Sexismus aber auch individuelle machtmissbr\u00e4uchliche Schikanen seitens Dozenten gepr\u00fcft und erfasst werden, jedoch auch die Studenten im Umgang damit unterst\u00fctzt werden. Im Rahmen dieser Antidiskriminierungsstelle sollen Ombuds- und Vertrauenspersonen zur Verf\u00fcgung stehen, um individuelle Beratung zu gew\u00e4hrleisten. Mediation und gezielte Projekte, die mehr Bewusstsein f\u00fcr besagte Themen erschaffen, sollen gef\u00f6rdert und beworben werden.<\/p>\n

            6.3. Menstruationsfreundlichkeit<\/p>\n

            Chancengleichheit ist uns ein zentrales Anliegen. Deshalb erachten wir, die nach wie vor anhaltende, Benachteiligung aufgrund von Menstruation, als ein dem entgegenstehendes Problem. Als RCDS und LHG wollen wir das Thema aus der Tabu-Zone heraus, in den Alltag des gesellschaftlichen Lebens r\u00fccken.<\/p>\n

            In diesem Sinne sehen wir die finanzielle Belastung, welche sich durch den Kauf von entsprechenden Hygieneartikeln ergibt (ca. 27.000 \u20ac im Leben), als ungerecht an. Dieser Belastung wollen wir entgegentreten und damit der gesellschaftlichen Vorreiterrolle der Universit\u00e4t gerecht werden. Deswegen setzten wir uns f\u00fcr vom StuRa finanzierte\u201ePilotprojekte\u201c f\u00fcr Spender mit endkostenfreien Menstruationsprodukten auf Toiletten an zentralen Stellen der Universit\u00e4t ein.<\/p>\n

            7. Freie Universit\u00e4t \u2013 Freiheit f\u00fcr Wissenschaft und Individuum<\/p>\n

            7.1 Gegen Zivilklauseln f\u00fcr Forschungsfreiheit<\/p>\n

            Vor dem Hintergrund des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine globaler bewaffneter Konflikte und der zunehmen Einschr\u00e4nkung der Meinungs- und Forschungsfreiheit an deutschen Hochschulen sprechen wir uns mit Nachdruck gegen die Einf\u00fchrung von sogenannten Zivilklauseln aus, welche die Forschung zu milit\u00e4rischen Zwecken oder Technologien stark einschr\u00e4nken oder gar verbieten. Zivilklauseln beschneiden die Forschungsfreiheit in eklatanter Weise und gef\u00e4hrden den Wissenschaftsstandort Deutschland nachhaltig, da begabte Forscher an das regulations\u00e4rmere EU- Ausland verloren gehen k\u00f6nnten. Es bedarf auch weiterhin der Erforschung von milit\u00e4rischen Technologien an deutschen Hochschulen, um seitens der Universit\u00e4ten einen Beitrag f\u00fcr die Sicherheit Deutschlands und seiner B\u00fcndnispartner zu leisten. \u00dcber die Verwendung der Technologien, die aus dieser milit\u00e4rischen Forschung hervorgehen hat der Gesetzgeber zu befinden. Weltanschauliche oder ethische Vorbehalte seitens der Hochschule und der Lehrenden gegen\u00fcber milit\u00e4rischer Forschung und den Wehrg\u00fctern, welche aus eben dieser hervorgehen verbietet sich vor diesem Hintergrund.<\/p>\n

            7.2 Konfuzius-Institute & #chinascienceinvestigation<\/p>\n

            Vor dem Hintergrund der expansiven chinesischen Machtpolitik muss die Universit\u00e4t alle ihre Beziehungen zu China auf den Pr\u00fcfstand stellen. Wir sprechen uns daher f\u00fcr die Beendigung jedweder Kooperationen mit den Konfuzius-Instituten seitens der Universit\u00e4t Heidelberg aus, da diese von der kommunistischen Partei Chinas ihre Gelder beziehen und von eben dieser ideologisch angeleitet werden. Daher verbittet sich jede Kooperation mit den Konfuzius-Instituten, um den ideologischen Einfluss der kommunistischen Partei Chinas einzud\u00e4mmen. Zudem sollte die Kooperation deutscher Forscher mit chinesischen Forschern im Bereich der Technologie- oder Milit\u00e4rforschung kritisch \u00fcberpr\u00fcft werden, da es seit den unter den #chinascienceinvestigation-Recherchen den begr\u00fcndeten<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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            Verdacht gibt, dass deutsche Forscher mit chinesischen Forschern oder Einrichtungen im Bereich der Forschung kooperieren, wobei das Wissen aus der gemeinsamen Forschung seitens der kommunistischen Partei zur Ert\u00fcchtigung des Milit\u00e4rs genutzt wird oder genutzt werden k\u00f6nnte. Aufgrund dieser Tatsachen sind zuk\u00fcnftige Forschungskooperationen deutscher Forscher mit chinesischen Forschern Zwecks milit\u00e4risch-technischer Forschungsvorhaben kritisch zu evaluieren.<\/p>\n

            7.3 Freie Entfaltung ohne Erziehung von oben<\/p>\n

            Die Entscheidung \u201cgendergerechte Sprache\u201d zu verwenden, soll eine individuelle und freie Entscheidung bleiben – verbindliche Vorgaben (oder Verbote), die im Zweifelsfall sogar mit Bewertungsabz\u00fcgen verbunden sind, lehnen wir strikt ab.<\/p>\n

            Auch der Fleischkonsum sollte eine pers\u00f6nliche Entscheidung bleiben. Zwar begr\u00fc\u00dfen wir das vegetarische und vegane Angebot, aber die kategorische Einschr\u00e4nkung der Ern\u00e4hrungsweise kritisieren wir. Vor diesem Hintergrund lehnen wir die Abschaffung der nicht-vegetarischen, subventionierten Men\u00fcs in Triplex und Zentralmensa strikt ab. Es ist unsozial, Studenten mit geringem Budget de facto zu einer fleischlosen Ern\u00e4hrung zu zwingen.<\/p>\n

            Zuletzt sprechen uns gegen Quotierungen bei Besetzung von \u00c4mtern oder Rede- und Wahllisten aus. Das an Hochschulen, gerade im MINT-Sektor oder an juristischen Fakult\u00e4ten, eine F\u00f6rderung von Frauen notwendig ist, erkennen wir klar an. Jedoch lehnen wir eine Reduzierung auf Geschlechtsidentit\u00e4ten ab und fordern die Beschr\u00e4nkung der Kriterien auf Kompetenzen.<\/p>\n<\/div>\n

            Ihr habt Ideen, was wir unbedingt an der Uni verbessern sollen? Dann meldet Euch, wir sind offen!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Uni Heidelberg innovativ & nachhaltig gestalten! Wie wir die Universit\u00e4t gestalten wollen. Inhalt: Digitale Universit\u00e4t \u2013 Heidelberg kann mehr Nachhaltige Universit\u00e4t \u2013 Think global, act local Moderne Universit\u00e4t \u2013 Bessere Studienbedingungen Effiziente Universit\u00e4t \u2013 solide Finanzen Resiliente Universit\u00e4t – #mentalhealthmatters Diskriminierungsfreie Universit\u00e4t \u2013 Uni f\u00fcr alle Freie Universit\u00e4t \u2013 Freiheit f\u00fcr Wissenschaft und Individuum 1. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1110,"featured_media":2947,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21,12,9235],"tags":[],"class_list":["post-2946","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-meldungen","category-positionen","category-stura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2946"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2948,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2946\/revisions\/2948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2946"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lhg-bw.de\/heidelberg\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}